تشکل‌های صنفی فرهنگیان نسبت به پادگانی‌شدن مدارس هشدار می‌دهند

روز یکشنبه گذشتە، ۳۱ فروردین رسانه‌های داخلی ایران از امضای تفاهمنامەای میان وزارت آموزش و پرورش با فرماندهی کل نیروی انتظامی (فراجا) خبر دادند؛ اعلام این خبر با واکنشهای منفی معلمان مبنی بر پادگانی شدن مدارس روبرو شدە است.

تفاهم‌نامه همکاری مشترک فرماندهی انتظامی ایران (فراجا) با وزارت آموزش و پرورش در جریان برگزاری ۲۷اُمین گردهمایی معاونان و مدیران فرهنگی و اجتماعی فراجا، میان علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش کابینه پزشکیان و احمدرضا رادان فرمانده کل انتظامی کشور امضا شد.

علیرضا کاظمی در مراسم امضای این تفاهم‌نامه، خود و همکارانش در وزارت را «سرباز سردار رادان» نامیده بود.  سردار رادان نیز گفته بود که باید بیش از پیش «به مافیای ربودن اندیشه‌های دانش‌آموزان» توجه کرد.

احمدرضا رادان که وزیر آموزش و پرورش او را «شخصیتی محبوب و دوست‌داشتنی» توصیف کرده، به داشتن افکار تندروانه و به ویژه سختگیری در زمینه اعمال حجاب اجباری علیه زنان مشهور است. او که از مجریان اصلی طرح موسوم به «ارتقای امنیت اجتماعی» طی دو دهه گذشته و مقابله با آنچه حکومت «بدحجابی» و «ناهنجاری اجتماعی» می‌خواند بوده ست، اوایل بهار سال گذشته نیز با اعلام طرح نور تلاش کرد تا باردیگر گشت ارشاد را در خیابان‌های شهرهای ایران مستقر کند.

هدف این تفاهم‌نامه که وزارت آموزش و پرورش یک روز پس از امضا، آن را منتشر کرده است، «ترویج نظم و انضباط اجتماعی، تقویت امنیت و سلامت اجتماعی دانش آموزان و کادر آموزشی، تلاش در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی نوپدید و رفتارهای مخاطره‌آمیز، همکاری در برقراری امنیت و پیشگیری از وقوع آسیب و جرم» عنوان شده است. این تفاهم نامه همچنین بر حضور پلیس در مدارس و مشارکت در تدوین منابع آموزشی تاکید دارد.

امضای این تفاهم‌نامه و انتشار محتوای آن، بلافاصله صدای اعتراض و خشم توام با نگرانی فعالان مدنی و تشکل‌های صنفی فرهنگیان را به دنبال آورد. آنها می‌گویند این تفاهم‌نامه عملا مدرسه را به پادگان تبدیل می‌کند و آن را زمینه ساز ایجاد فضای رعب و وحشت و نقض حقوق اساسی دانش‌آموزان و معلمان می‌دانند.

یکی از نخستین واکنش‌ها به این تفاهم‌نامه از سوی انجمن فرهنگیان شهرستان هرسین (در استان کرمانشاه) صادر شد. در بیانیه این انجمن خطاب به وزیر آموزش و پرورش امده است:‌ »یقین بدان که دانش‌آموزان به ماشه‌کشان ایدئولوژی رسمی قدرت و سرسپردگان نوچه‌های بی‌خرد خشونت‌گری عادی شده تبدیل نخواهند شد.» انجمن فرهنگیان هرسین، با بیان اینکه آموزش و پرورش قلم را با باتوم معاوضه نخواهد کرد، نوشته است: 

شکست اسلام‌سیاسی در کلیت جامعه و جهان، یک حقیقت انکارناشدنی است، راه نجات آن سامان‌بخشی به خشونت در آموزش و پرورش نیست، اصولا راه نجاتی ندارد.

انجمن صنفی معلمان فارس هم در بیانیه‌ای، تفاهم‌نامه را «سخیف و شرم‌آور» خوانده و خواستار لغو فوری تفاهم‌نامه و عذرخواهی وزیر آموزش و پرورش شد.

کانون صنفی فرهنگیان مازندران نیز با اشاره به سابقه نظامی‌گری در دانشگاه‌ها و آسیب‌های آن، تأکید کرد که مدارس نباید به پادگان تبدیل شوند و معلمان اجازه نخواهند داد نهادهای امنیتی به حریم آموزش و پرورش تجاوز کنند. همچنین انجمن صنفی فرهنگیان اسلام‌آباد غرب (شاباد) و سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران با صدور بیانیه‌هایی، تفاهم‌نامه را محکوم کرده‌اند.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران نیز وزیر آموزش و پرورش را به «فرمانبری از نهادهای نظامی» متهم کرد و خواستار لغو فوری این توافق شده است. این شورا در بیانیه خود با اعلام اینکه «وزارت آموزش و پرورش، ملک شخصی وزیر یا میدان رژه نیروهای نظامی نیست»، ورود نیروی انتظامی به حریم امن مدارس را اقدامی «غیرقانونی، سرکوبگرانه و ناقض حقوق معلمان و دانش‌آموزان» دانسته است.

محمد حبیبی، سخنگوی این شورا در بیانیه ای با اشاره به اظهارات اخیر وزیر آموزش و پرورش مبنی بر خودخواندگی به عنوان «سرباز سردار رادان»، این موضع را تحقیرآمیز و نگران‌کننده دانست و تأکید کرد: "وزارت آموزش و پرورش ملک شخصی وزیر یا میدان رژه نیروهای نظامی نیست."

این شورا ورود احتمالی نیروی انتظامی به مدارس را نقض آشکار حقوق دانش‌آموزان و معلمان، غیرقانونی و سرکوبگرانه خواند و هشدار داد: آموزش را نمی‌توان با باتوم مدیریت کرد.

کوکب بداغی پگاه فعال صنفی معلمان اهل ایذه نیز در یادداشتی که کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان منتشر کرده، خطاب به وزیر آموزش و پرورش نوشته است:‌ »وظیفه شما این است که فضای مدارس را مکانی امن، و پر از شادی برای  دانش‌آموزان بسازید، نه محیطی پر از تشویش و استرس.» او فزوده است: «مدرسه جایی برای رشد فکری و اجتماعی است، نه جایی برای ترس. ما به دنبال معلم هستیم، نه سرباز. سرباز با اسلحه نمی‌تواند دل‌ها را تسخیر کند.»

انجمن صنفی معلمان استان فارس نیز تفاهم‌نامه را «سخیف و شرم‌آور» خوانده و در خطابیه‌ای نوشته است: «آقای سرباز! اگر سرباز هستید، آموزش و پرورش را رها کنید و بروید به پست اصلی‌تان. معلمان سرباز کسی نیستند؛ معلم‌اند و وظیفه‌شان تعلیم و تربیت است.

علاوه بر این، سندیکای کارگران نیشکر هفت‌تپه در بیانیه‌ای که روز چهارشنبه ۳ اردیبهشت (۲۳ آوریل) منتشر شد، آورده است: «امضای این تفاهم‌نامه چیزی جز اعمال سرکوب، خشونت و تهدید آزادی‌های مشروع نیست. مدارس نباید جولانگاه نیروهای امنیتی و صحنه ارعاب و سرکوب علیه معلمان و دانش‌آموزان باشند.»

اتحادیه آزاد کارگران ایران نیز در بیانیه‌ای این اقدام را تلاشی برای «پادگانی‌کردن مدارس» و ایجاد فضای رعب و وحشت با هدف سرکوب اعتراضات و کنترل دانش‌آموزان و معلمان عنوان کرده است.

 این اتحادیه تأکید کرده که جمهوری اسلامی پس از ناکامی در کنترل اعتراضات خیابانی، اکنون به دنبال کنترل محیط‌های داخلی مدارس و ادارات است و این تفاهم‌نامه را «قانونی‌کردن حضور مستقیم پلیس» برای ایجاد رعب و جداسازی نیروهای اجتماعی فعال دانسته است.